親子藝術成長團體活動 爸媽和孩子牽手一起找回自信

　　「為什麼亞洲人總是比西方人沒有自信？」這恐怕是許多現代父母的疑問與煩惱！基金會中部分會今年再次舉辦親子藝術成長團體，透過畫畫、黏土等藝術創作，讓孩子進行自發性的揮灑，在被接納與肯定中找到成就感，體會「原來我可以」的滿足！國小三年級的小真，在連續兩年參加親子藝術成長團體之後，從過去被診斷「疑似選擇性緘默」，到現在願意開口與醫生說話，並且在學校也有好表現並交到好朋友，看到這些改變，爸媽開心之餘也感到不可思議！

 

　　基金會去年針對國小顱顏患童舉辦為期五週的「自我認識團體」，透過藝術創作協助低自尊的孩子獲得自信，過程中發現，顱顏患童缺乏自信的原因並非完全來自唇腭裂與眾不同的外觀，不少也與能力表現及家長教養等成長環境有密切關係。為此，今年活動增加家長親子教養課程，期望透過互相分享交流，讓家長理解孩子現階段的需求，並提供親子間衝突時的因應策略，讓自信培養的成效從課程延續到家庭生活中。

 

 

　　今年基金會為期四週的親子藝術成長團體，總計有7個家庭、10多位顱顏孩童與手足一起參加，最遠的甚至從南投前來，看到家長們不遠千里、風塵僕僕地騎著摩托車載小孩來上課，不難發現家長對孩子建立自信的重視程度。

 

　　由於參與的小朋友都是國小學童，社工逸舒特別準備了水性色鉛筆以及黏土等豐富媒材，讓小朋友自由發揮，畫自己喜歡的卡通角色，剛開始有些小朋友因為缺乏信心，不知如何開始，有些人怕表現而模仿姐姐或哥哥畫的東西。為了讓小朋友順利開始畫畫，社工逸舒教小朋友以「描圖紙」及「拓印」等方式構圖，當小朋友利用這些方法畫出自己期待的創作時，各個露出開心的笑容！

 

　　踏出第一步之後，小朋友開始嘗試畫更難的角色，原本只畫一些角落生物等簡單的卡通的小真，甚至挑戰難度非常高的鬼滅之刃-炎柱，並且順利完成，逸舒說，每個孩子內心都是渴望向別人證明自己的能力，只是不知道方法或是害怕失敗。

 

　　這次活動中有位小男孩，前三堂課都以「不會畫」為理由不願動筆，陪伴的逸舒既不強迫也不催促男孩作畫，最後一堂課時小男孩終於畫了一顆有光影細節的蘋果素描，逸舒驚訝地發現，小男孩其實已經有繪畫基礎，只是碰到瓶頸不知道如何克服，導致不願意畫畫。為了鼓勵他繼續畫，逸舒先是給予讚美鼓勵，接著教他素描技巧，溫柔的告訴他，畫畫需要練習，慢慢練、不放棄就會成功。活動結束時，小男孩完成了自己很滿意的作品，喜歡到甚至捨不得拿出來展覽。

 

 

　　小孩畫畫時，陪同的家長也沒閒著，在主任古秋容的帶領下，從「認識分享產生共感」到「教養方式原則與技巧」一堂一堂認真學習，主任發現，小孩在團體中喜歡與人互動的、家長在課堂中也樂於表達，相反的，家長不愛說話的，小孩通常也是一樣。主任笑著說，可能很多家長在要求孩子時，忘了自己其實是小孩的學習榜樣。

 

　　課堂分享時，多位家長對孩子彼此競爭衝突感到困擾，古秋容提醒，由於顱顏患童從小做手術治療等因素，爸媽不自覺會對其付出較多關懷，導致其他手足有被忽略的感覺。主任建議，爸媽每天給每一個孩子「專屬」的時間，即使是只有10分鐘，都能讓小孩感受爸媽的愛。

 

　　此外，社工主任提醒家長，不要太專注在小孩「不會」、「做不到」的事情，一味的指責或催逼，容易反效果。像是小真爸爸提到小真不喜歡和不熟的人說話，每次回診都不回應醫生的問題。對此主任就建議，爸媽可以在行前與小孩約定，一旦和醫生說話，就給予獎勵鼓勵，沒做也不需指責，如此讓小孩在沒有壓力的情況下自發性的改變。經過這次活動，小真回診時竟然真的開口回答醫生的提問，雖然只有短短「沒有」兩個字，但爸媽相信，有了開始，以後一定會越來越好！

 

　　未來基金會除將持續舉辦相關活動給予協助，基金會也提醒家長，多給小孩鼓勵與讚美，幫助孩子正向概念，建立自信心、做最棒的自己！